Dalam menjaga eksistensi suatu perusahaan salah satu yang diperlukan yaitu adanya Sumber Daya Manusia berkualitas. Karena ditangan merekalah suatu perusahaan dapat berjalan dengan baik atau sebaliknya perusahan justru berjalan mundur kebelakang.
Pengembangan (development) adalah fungsi operasional kedua dari manajemen personalia.Pengembangan adalah suatu usaha untuk meningkatkan kemampuan teknis,teoritis,konseptual dan moral karyawan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan/jabatan melalui pendidikan dan latihan.
Pengembang Karier pada dasarnya berorientasi pada perkembangan organisasi/perusahaan dalam menjawab tantangan bisnis di masa mendatang.setiap organisasi/perusahaan harus menerima kenyataan bahwa eksistensinya dimasa depan terganutng pada SDM.tanpa memiliki SDM yang kompetitif sebuah perusahaan akan mengalami kemunduran.hal inilah yang menyebabkan mengapa pembinaan karier bagi SDM sangat diperlukan demi kelangsungan kinerja perusahaan tersebut.
Agar karier dapat berkembang diperlukan adanya perencanaan karier yaitu proses hingga seseorang dapat memilih tujuan karier serta jalan untuk,
mencapai tujuan tersebut.Perkembangan karier terdiri atas peningkatkan pribadi yang dijalani seseorag untuk mencapai rencana kariernya dan hal ini menjadi tanggungjawab karyawan tersebut.Perkembang karier sangat membantu karyawan di daam menganalisis kemampuan dan minat mereka untuk lebih dapat disesuaikan dengan kebutuhan SDM sejalan dengan pertumbuhan dan perkembangannya perusahaan.
Pengembangan karier adalah proses peningkatan kemampuan kerja individu yang dicapai dalam rangka mencapai karier yang didinginkan ,Tujuan dari seluruh program pengembangan karier adalah untuk menyesuaikan antara kebutuhan dan tujuan karyawan dengan kesempatan karier yang tersedia di perusahaan saat ini dan dimasa mendatang,Selain itu Pengembangan Karier pada dasarnya bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan efektivitas pelaksanaan pekerjaan oleh para pekerja,agar semakin mampu memberikan kontribusi terbaik dalam mewujudkan tujuan bisinis organisasi/perusahaan.

1. Metode Latihan
Metode latihan harus berdasarkan kepada kebutuhan pekerjaan tergantung peda berbagai faktor.diantaranya : yaktu biaya,jumlah peserta dll.Metode-metode Latihan menurut Andrew F.Sikula :
On the Job,yaitu para peserta langsung bekerja di tempat untuk belajar dan meniri suatu pekerjaan dibawah bimbingan seorang pengawas.
Vestibule adalah metode latihan yang dilakukan dalam kelas yang biasanya diselenggarakan dalam suatu perusahaan industri untuk memperkenalkan pekerjaan kepada karyawan baru.
Demonstraction and Example adalah metode latihn yang dilakukan dengan cara peragaan dan penjelasan bagaimana cara-cara mengerjakan
sesuatu pekerjaan melalui contoh-contoh atau percobaan yang didemonstrasikan.
Apprenticeship

Apprenticeship atau Magang, yaitu suatu cara untuk mengembangkan keahlian pertukangan sehingga para karyawan dapat mempelajari sega;a aspek dari pekerjaannya,
suatu cara untuk mengembangkan keterampilan sehingga para karyawan dapat mempelajari segala aspek dari pekerjaannya.
Suatu cara untuk mengembangkan keahlian pertukangan sehingga para , karyawan yang bersangkutan dapat mempelajari segala aspek dari pekerjaannya.
Latihan yang baik adalah latihan yang bisa dimengerti para peserta
latihan sesuai dengan yang direncanakan. Perlu disadari bahwa seorang

karyawan yang ahli belum tentu bisa menjadi seorang pelatih yang baik,
karena ia perlu mengetahui bagaimana melatih atau mengajarkan.

1. Persiapan dari pelatih
Pelatih haruslah mengetahui bagaimana menjalankan pekerjaan yang akan
diajarkan dan bagaimana mengajarkan pekerjaan tersebut.Pekerjaan
tersebut haruslah dibagi sesuai dengan urutan yang logis agar mudah
menjelaskannya. Untuk setiap bagian perlu dijelaskan tehnik atau cara
apa yang perlu dilakukan disertai dengan peragaannya. Tempat latihan
juga harus disiapkan sesuai dengan kebutuhan, tersedia lat-alat
latihannya, alat-alat peraga kalau diperlukan.

2. Persiapan dari karyawan yang dilatih
Tidaklah cukup persiapan hanya dilakukan oleh para pelatih, karyawan
yang dilatihpun perlu mempersiapkan diri agar bisa menerima latihan
dengan cepat dan lebih baik.

3. Memperagakan latihan
Berbagai cara ditempuh oleh para pelatih untuk memperagakan petujuk-
petunjuknya (biasanya disertai dengan keterangan-keterangan untuk hal-
hal yang dianggap penting).

4. Meminta karyawan untuk mempraktekkan latihan
Tahap ini merupakan tahap yang penting sekali karena disinilah pelatih
bisa mengetahui sejauhmana pemahaman latihan dari para karyawan yang
dilatih. Kemungkinan sekali para karyawan sudah bisa memahami latihan
hanya perlu menyesuaikan kecepatan kerja yang sebenarnya.

5. Tindak lanjut
Tahap ini berarti mengamati prestasi karyawan yang telah selesai dilatih
ditempat kerja yang sebenarnya.

2. Metode Pendidikan
Metode pendidikan menurut Andrew F.Sikula adalah sebagai berikut :

Training Method merupakan metode latihan di dalam kelas yang juga dapt digunakn sebagai metode pendidikan.seperti rapat,studi kasus ,ceramah dan role playing

Under Study adalah teknik pengembangan yang dilakukan dengan prakte langsung bagi seseorang yang dipersiapkan untuk menggantikan jabatan atasannya.

Job Rotation and Planned Progression adalah teknik pengembangan yang dilakukan dengan cara memindahkan peserta dari suatu jabatan ke jabatan lainnya secara periodik untuk menembah keahlian dan kecakapannya pada setiap pekerjaan.

Coaching and Counseling adalah duatu metode pendidikan dengan atasan mengajarkan keahlian dan keterampilan kerja pada bawahannya.

Junior Board of executive or multiple management merupakan suatu komite penasihat tetap yang terdiri dari caloncalon manajer yang ikut memikirkan atau memecahkan masalah-masalah perusahaan untuk kemudian direkomendsikan kepada manajer lini.

Committec Assigment yaitu komite yag dibentuk untuk menyelidiki mempertombangkan,menganalisis dan melaporkan suatu masalah kepada pimpinan.

Business games adalah pengembangan yang dilaksankan dengan diadu untuk besaing memecahkan masalah tertentu.

Sensitivity Trainning dimaksudkan untuk membnatu karyawan agar lebih mengerti tentang diri sendiri,menciptakan pengertian yang lebih mendalam serta mengembangkan keahlian setiap karyawan yang spesifik.

Other Development Method metode ini bertujuan untuk pendidikan terhadap manajer.



7
Coaching and Counseling

Coaching and Counseling adalah suatu metode pendidikan dengan atasan mengajarkan keahlian dan keterampilan kerja pada bawahannya.
Coaching adalah suatu metode pendidikan dengan cara atasan
mengajarkan keahlian dan keterampilan kerja kepada bawahannya.
Counseling adalah suatu cara pendidikan dengan melakukan diskusi
antara pekerja dan manajer mengenai hal-hal yang sifatnya pribadi,
seperti keinginannya dan aspirasinya.
Coaching merupakan metode pendidikan dimana atasan mengajarkan keahian dan keterampilan kerja kepada bawahannya. Dalam hal ini diperlukan supervisor sebagai petunjuk untuk memberitahukan peserta mengenai tugas yang akan dilaksanakan dan bagaimana cara mengerjakannya. Sedangkan Counseling adalah cara pendidikan dengan melakukan diskusi antar pekerja dengan manajer mengenai hal-hal yang sifatnya pribadi.
Pelatihan adalah proses melatih kegiatan atau pekerjaan . Pelatihan mempersiapkan peserta latihan untuk mengambil jalur tindakan tertentu yang dilukiskan oleh teknologi dan organisasi tempat bekerja, dan membantu peserta memperbaiki prestasi dalam kegiatannya terutama mengenai pengertian dan keterampilan.
Pendidikan dan pelatihan merupakan dua hal yang hampir sama maksud pelaksanaannya, namun ruang lingkupnya yang membedakan karakteristik kedua kegiatan tersebut. Pendidikan merupakan tugas untuk meningkatkan pengetahuan, pengertian, atau sikap para tenaga kerja sehingga mereka dapat lebih menyesuaikan dengan lingkungan kerja mereka.[1] Pendidikan berhubungan dengan menambah pengetahuan umum dan pengertian tentang seluruh lingkungan kerja. Pendidikan berhubungan dengan menjawab how (bagaimana) dan why (mengapa), dan biasanya pendidikan lebih banyak berhubungan dengan teori pekerjaan. Sekaligus bahwa pendidikan merupakan suatu usaha untuk mengembangkan kemampuan berpikir dari seorang tenaga kerja. Sedangkan pelatihan merupakan pendidikan dalam arti yang agak sempit, terutama dengan instruksi, tugas khusus, dan disiplin. Pelatihan merupakan suatu proses aplikasi, terutama terhadap peningkatan kecakapan. Karena itu, perlu dipelajari bagaimana cara melaksanakan tugas dan pekerjaan tertentu.

Simulation merupakan situasi atau kejadian yang ditampilkan semirip mungkin dengan situasi yang sebenarnya tetapi hanya tiruan saja.
Apprenticeship,yaitu suatu cara untuk mengembangkan keahlian pertukangan sehingga para karyawan dapat mempelajari sega;a aspek dari pekerjaannya.
Classroom Methods,yaitu metode pertemuan dalam kelas meliputi lecture,conference,programmed indtruction,metode studi kasus,role playing, metode diskusi dan metode seminar.