BAB III PEMBAHASAN
3.1 Sistem informasi Manajemen
Informasi adalah salah satu jenis utama sumber daya yang tersedia bagi manager. Informasi dapat dikelola seperti halnya sumber daya yang lain, dan perhatian pada topic ini bersumber dari dua pengaruh. Pertama, bisnis telah semakin rumit, dan kedua, computer telah mencapai kemampuan yang lebih baik.
Output informasi dari computer digunakan oleh para manajer, non-manajer, serta orang-orang dan organisasi-organisasi dalam lingkungan perusahaan, dan dalam semua bidang fungsional. Manajer melaksanakan berbagai fungsi dan peran, dan untuk berhasi, manajer memerlukan keahlian dalam komunikasi dan pemecahan masalah. Manajer perlu mengerti computer (computer literate), tetapi yang lebih penting, mereka informasi (information literate).
Sangat bermanfaat jika manajer mampu melihat unitnya sebagai suatu system yang terdiri dari beberapa subsistem dan berada dalam supersistem yang lebih besar. Perusahaan adalah suatu system yang bersifat fisik, namun dikelola dengan menggunakan suatu system konseptual. System konseptual itu terdiri dari suatu pengolah informasi yang mengubah data menjadi informasi dan menggambarkan sumber daya fisik.
Aplikasi computer yang pertama adalah pengolahan data akuntansi. Aplikasi tersebut lalu diikuti oleh empat aplikasi lain: sisitem informasi manajemen, system pendukung keputusan, kantor virtual, dan system berbasis pengetahuan. Kelima system aplikasi tersebut ini membentuk system informasi berbasis computer, atau CBIS.
Perusahaan – perusahaan membentuk suatu organisasi jasa informasi yang terdiri dari para spesialis informasi untuk menyediakan keahlian dalam pengembangan system berbasisi computer. Para spesialis ini mencakup analisis system, pengelola database, spesialis jaringan, programmer dan operator. Dalam beberapa tahun terakhir, para pemakai telah mulai melakukan sebagai besar pekerjaan para spesialis, suatu fenomena yang disebut end-user computing.
Sangat sulit untuk membuktikan nilai ekinomis dari suatu aplikasi computer, tetapi banyak analisis yang dilakukan untuk menjustikfikasi tiap proyek potensial. Setelah berjalan, proyek tersebut berkembang melalui suat siklus hidup system. Para spesialis informasi dapat berperan serta dalam tingkat yang berragam, tetapi keseluruhan siklus, termasuk pengembangan dan pemakainan, harus dikelola oleh manajer.

MANAJEMEN INFORMASI
Manajer sebuah kioos majalah di lobby suatu hotel dapat mengelola usahanya dengan mengamati aktivita berwujudanya barng dagangan, cash register, ruangan, arus pelanggan. Ketika skala operasi meningkat menjadi suatu perusahaan dengan ratusan atau ribuan pekerja, dengan operasi tersebar di wilayah yang luas, manajer tidak lagi dapat mengandalkan pengamatan, tetapi harus lebih mengandalkan informasi. Manajer menggunakan banyak laporan atau tampilan informasi untuk mencerminkan kondisi fisik perusahaan. Dapat dibayangkan dengan mudah bagaimana direktur Wal-Mart atau Sony atau Nestle hamper semuanya harus mengandalkan informasi. Para eksekutif ini sangat mungkin menganggap informasi sebagai sumber daya mereka yang paling berharga.
Tugas manajer adalah mengelola sumber daya ini agar dapat digunakan dengan cara yang paling efektif. Empat jenis sumber daya yang pertama kali memiliki wujud : yang ada secara fisik dan dapat disentuh. Kita menggunakan istilah sumber daya fisik untuk menggambarkannya. Jenis sumber daya yang kelima, informasi, memiliki nilai apa yang diwakilinya, bukan dari bentuk wujudnya. Kita menggunakan istilah sumber daya konseptual untuk menggambarkannya informasi dan data. Para manajer menggunakan sumber daya konseptual untuk mengelola sumber daya fisik.
Manajemen Sumber Daya
Sumber daya diperoleh dan disusun agar siap digunakan dan diperlukan. Sangat sering proses penyusunan membutuhkan pengubahan suatu bahan mentah menjadi bentuk yang lebih halus, seperti pelatihan pegawai atau konstruksi suatu bagian mesin yang khusus. Setelah sumber daya ini disusun, manajer berusaha untuk memaksimalkan penggunaanya. Manager meminimalkan waktu yang terbuang dan menjagannya agar berfungsi pada efisien puncak. Akhirnya, manajer mengganti sumber daya ini pada saat kritis, sebelum sumber daya tersebut menjadi tidak efisien atau usang.
Bagaimana Informasi Dikelola
Kita dapat melihat dengan mudah bagaimana manajer mengelola sumber daya fisik, tetapi manajemen juga mencakup pengelolaan sumber daya konseptual. Manajer memastikan bahwa data mentah yang diperlukan terkumpul dan kemudian diproses menjadi informasi yang berguna. Kemudian manajer memastikan bahwa orang yang layak dalam organisasi menerima informasi tersebut dalam bentuk yang tepat pada saat yang tepat sehingga informasi tersebut dapat dimanfaatkan. Akhirnya manajer membuang informasi yang tidak berguna lagi dan menggantikannya dengan informasi yang terkini dan akurat. Seluruh aktivitas ini memperoleh informasi, menggunaknnya seefektif mungkin, dan membuangnya pada saat yang tepat disebut manajemen informasi.
Dimana Para Manajemen Ditemukan
Manajer dapat ditemukan di mana-mana, tetapi perlu disadari bahwa mereka ada di berbagai tingkat dan dalam berbagai bidang fungsional didalam perusahaan.
Tingakat Manajemen manajer pada hirarki organisasi, seperti direktur dan para wakil direktur, sering disebut berada pada tingkat perencanaan strategis. Istilah ini menunjukkan pengaruh atas keputusan-keputusan yang diambil pada seluruh organisasi selama beberapa tahun mendatang. Manajer tingkat menengah mencakup manajer wilayah, direktur produk, dan kepala divisi. Tingkat mereka dinamakn tingkat pengendalian manajemen yang menyadari bahwa tanggung jawab mereka mengubah rencana menjadi tindakan dan memastikan agar tujuan tercapai. Manajer tingkat bawah mencakup kepala departemen, penyedia ( supervisor ), dan pemimpin proyek, yang bertanggung jawab menyelesaikan rencana – rencana yang telah ditetapkan oleh para manajer tingkat yang lebih tinggi. Tingkat terendah ini disebut tingkat pengendalian operasional, karena disinilah operasi perusahaan berlangsung
B. Perkembangan Sistem Informasi Manajemen (SIM)
Sesungguhnya, konsep sistem informasi telah ada sebelum munculnya komputer. Sebelum pertengahan abad ke-20, pada masa itu masih digunakan kartu punch, pemakaian komputer terbatas pada aplikasi akuntansi yang kemudian dikenal sebagai sistem informasi akuntansi.
Namun demikian para pengguna - khususnya dilingkungan perusahaan – masih mengesampingkan kebutuhan informasi bagi para manajer. Aplikasi akuntansi yang berbasis komputer tersebut diberi nama pengolahan data elektronik (PDE).
• Dalam tahun 1964, komputer generasi baru memperkenalkan prosesor baru yang menggunakan silicon chip circuitry dengan kemampuan pemrosesan yang lebih baik. Untuk mempromosikan generasi komputer tersebut, para produsen memperkenalkan konsep system informasi manajemen dengan tujuan utama yaitu aplikasi komputer
adalah untuk menghasilkan informasi bagi manajemen. Ketika itu mulai terlihat jelas bahwa komputer mampu mengisi kesenjangan akan alat bantu yang mampu menyediakan informasi manajemen. Konsep SIM ini dengan sangat cepat diterima oleh beberapa
perusahaan dan institusi pemerintah dengan skala besar seperti Departemen Keuangan khususnya untuk menangani pengelolaan anggaran, pembiayaan dan penerimaan negara.
Namun demikian, para pengguna yang mencoba SIM pada tahap awal menyadari bahwa penghalang terbesar justru datang dari para lapisan manajemen tingkat menengah – atas
Sementara konsep SIM terus berkembang, Morton, Gorry, dan Keen dari Massachussets Institute of Technology (MIT) mengenalkan konsep baru yang diberi nama Sistem Pendukung Keputusan (Decision Support Systems - DSS). DSS adalah sistem yang menghasilkan informasi yang ditujukan pada masalah tertentu yang harus dipecahkan atau
keputusan yang harus dibuat oleh manajer. Perkembangan yang lain adalah munculnya aplikasi lain, yaitu Otomatisasi Kantor (office automation - OA), yang memberikan
fasilitas untuk meningkatkan komunikasi dan produktivitas para manajer dan staf kantor melalui penggunaan peralatan elektronik. Belakangan timbul konsep baru yang dikenal dengan nama Artificial Intelligence (AI), sebuah konsep dengan ide bahwa komputer bisa
diprogram untuk melakukan proses lojik menyerupai otak manusia. Suatu jenis dari AI yang banyak mendapat perhatian adalah Expert Systems (ES), yaitu suatu aplikasi yang mempunyai fungsi sebagai spesialis dalam area tertentu. Semua konsep di atas, baik PDE, SM, OA, DSS, EIS, maupun AI merupakan aplikasi pemrosesan informasi dengan menggunakan komputer dan bertujuan menyediakan informasi untuk pemecahan masalah dan pengambilan keputusan.
C. Perhatian terhadap Manajemen lnformasi
Terdapat dua alasan utama mengapa terdapat perhatian yang besar terhadap manajemen informasi, yaitu meningkatnya kompleksitas kegiatan organisasi tata kelola pemerintahan dan meningkatnya kemampuan komputer. Selanjutnya, dengan tersedianya informasi yang
berkualitas, tentunya juga mendorong manajer untuk meningkatkan kemampuan kompetitif (competitive advantage) organisasi yang dikelolanya. Pada masa komputer generasi pertama, komputer hanya disentuh oleh para spesialis di bidang komputer, sedangkan pengguna lainnya tidak pernah kontak langsung dengan komputer. Sekarang, hampir setiap
kantor mempunyai paling tidak beberapa desktop/personal computer – PC. Pemakai sistem informasi manajemen pun kini tahu bagaimana menggunakan komputer dan memandang komputer bukan sebagai sesuatu yang spesial lagi, tetapi sudah merupakan suatu kebutuhan seperti halnya filing cabinet, mesin photocopy atau telepon.
D. Pengguna Sistem Informasi Manajemen
Sebagai pengguna sistem informasi manajemen, tingkatan manajemen ini dapat diklasifikasikan ke dalam tiga tingkatan (Gambar 2 - 2), yaitu:
• Manajer tingkat perencanaan stratejik (strategic planning);
merupakan manajer tingkat atas, seperti para jajaran Menteri, para eselon I, di mana keputusan-keputusan yang dibuatnya berkenaan dengan perencanaan stratejik yang meliputi proses evaluasi lingkungan luar organisasi, penetapan tujuan organisasi, dan penentuan strategi organisasi.
• Manajer tingkat pengendalian manajemen (management control);
yang dikenal juga dengan istilah manajer tingkat menengah, mempunyai tanggung jawab untuk menjabarkan rencana stratejik yang sudah ditetapkan ke dalam pelaksanaannya dan meyakinkan bahwa tujuan organisasi akan tercapai. Termasuk dalam kelompok ini
misalnya adalah Pejabat Eselon II, Kepala Kantor Wilayah, Kepala Dinas, dan Eselon III, Kepala Bagian/Bidang.
• Manajer tingkat pengendalian operasi (operational control)
merupakan manajer tingkat bawah misalnya eselon IV dan V, bertanggung jawab melaksanakan rencana yang sudah ditetapkan oleh manajer tingkat menengah, yang terwujud dalam operasi/kegiatan organisasi.

Penggolongan manajer menurut tingkatnya mempunyai pengaruh signifikan dalam mendisain sistem informasi yang berkaitan dengan sumber informasi, cara penyajian, dan jenis keputusannya. Manajer tingkat perencanaan stratejik akan lebih banyak menerima informasi yang
berasal dari lingkungan luar organisasi daripada informasi intern, dan sebaliknya untuk manajer tingkat bawah. Dari segi penyajiannya, manajer tingkat atas lebih menyukai informasi dalam bentuk ringkas, bukan detil. Sebaliknya, manajer tingkat bawah lebih menekankan pada informasi detil, bukan ringkas. Sedang berdasarkan jenis keputusan yang diambil, keputusan yang dibuat oleh manajer tingkat atas lebih tidak terstruktur
dibandingkan keputusan yang diambil oleh manajer tingkat yang lebih rendah. Keputusan yang terstruktur merupakan keputusan yang sifatnya berulangulang dan rutin sehingga unsur-unsurnya lebih mudah untuk dimengerti. Contoh dari keputusan ini misalnya adalah keputusan tentang kenaikan pangkat pegawai, kenaikan gaji berkala dan lain sebagainya. Sebaliknya untuk keputusan yang tidak terstruktur, keputusan ini tidak mudah untuk
didefinisikan dan biasanya lebih banyak membutuhkan informasi dari lingkungan luar. Pengalaman dan pertimbangan manajer sangat penting dalam pengambilan keputusan yang tidak terstruktur. Keputusan terstruktur akan lebih mudah dikomputerisasikan dibandingkan dengan keputusan yang tidak terstruktur.
Walaupun terdapat perbedaan tingkat manajemen dan area fungsinya, pada dasarnya manajer melaksanakan beberapa fungsi dan memainkan peran yang sama dengan berbagai variasi penekanannya. Satu hal yang perlu ditekankan pula disini bahwa bukan hanya para
manajer yang memperoleh manfaat dari SIM. Pegawai-pegawai dalam posisi non-manajer maupun staf ahli juga menggunakan output yang dihasilkan SIM. Demikian juga para pengguna yang berada di luar institusi/lembaga. Para pengguna menerima manfaat berupa informasi jenis pelayanan yang dihasilkan oleh suatu institusi seperti Kantor Pariwisata yang menginformasikan suatu daerah tujuan wisata yang sudah

dikelola dengan baik dan layak untuk dikunjungi, para pembayar pajak dapat mengetahui penggunaan sebagian kontribusi mereka kepada Negara untuk membangun fasilitas umum, dan pihak pemerintah dapat segera
mengetahui Laporan keuangan yang dipublikasikan oleh perusahaan publik, dan kewajiban mereka membayar pajak. Jadi istilah SIM sebenarnya tidak memberikan gambaran yang menyeluruh, bahwa sasaran informasi yang dihasilkan semata-mata untuk para manajer. SIM bukanlah suatu sistem yang memproduksi informasi manajemen, melainkan informasi untuk mendukung pemecahan masalah.
E. Peran Baru Sistem Informasi Manajemen
Manajemen tidak dapat mengabaikan sistem informasi karena system informasi memainkan peran yang kritikal di dalam organisasi. Sistem informasi ini sangat mempengaruhi secara langsung bagaimana manajemen mengambil keputusan, membuat rencana, dan mengelola
para pegawainya, serta meningkatkan sasaran kinerja yang hendak dicapai, yaitu bagaimana menetapkan ukuran atau bobot setiap tujuan/kegiatan, menetapkan standar pelayanan minimum, dan bagaimana menetapkan standar dan prosedur pelayanan baku kepada
masyarakat. Oleh karenanya, tanggung jawab terhadap sistem informasi tidak dapat didelegasikan begitu saja kepada sembarang pengambil keputusan. Semakin meningkat saling ketergantungan antara rencana strategis instansi, peraturan dan prosedur di satu sisi dengan sistem informasi (software, hardware, database, dan telekomunikasi) di sisi yang lainnya. Perubahan di satu komponen akan mempengaruhi komponen lainnya. Hubungan ini menjadi sangat kritikal manakala manajemen ingin membuat rencana ke depan. Aktivitas apa yang akan dilakukan lima tahun ke depan biasanya juga sangat tergantung kepada sistem apa yang
tersedia untuk dapat melaksanakannya. Sebagai contoh, peningkatan produktivitas kerja para pegawai sangat tergantung pada jenis dan kualitas dari sistem informasi organisasi.
Perubahan lain dalam hubungan sistem informasi dengan organisasi adalah semakin meningkatnya cakupan dan ruang lingkup dari system informasi dan aplikasinya. Pengembangan dan pengelolaan sistem dewasa ini membutuhkan keterlibatan banyak pihak di dalam organisasi, jika dibandingkan peran dan keterlibatanya pada periode-periode yang lalu. Sebagaimana sudah disampaikan dengan meningkatnya kecenderungan organisasi berteknologi digital, maka sistem informasi di dalam organisasi dapat meliputi jangkauan yang semakin luas hingga kepada masyarakat, instansi pemerintahan lainnya, dan bahkan informasi mengenai perkembangan politik terakhir. Satu alasan mengapa sistem informasi memainkan peran yang sangat besar dan berpengaruh di dalam organisasi adalah karena semakin tingginya kemampuan teknologi komputer dan semakin murahnya biaya
pemanfaatan teknologi komputer tersebut. Semakin baiknya kemampuan komputer telah menghasilkan jaringan komunikasi yang kuat yang dapat digunakan organisasi untuk melakukan akses informasi dengan cepat dari berbagai penjuru dunia serta untuk mengendalikan aktivitas yang tidak terbatas pada ruang dan waktu. Jaringan-jaringan ini telah mentransformasikan ketajaman dan bentuk aktivitas organisasi, menciptakan fondasi untuk memasuki era digital. Jaringan yang terluas dan terbesar yang digunakan adalah internet. Hampir setiap orang di seluruh dunia ini, baik yang bekerja di dunia sains,
pendidikan, pemerintah, maupun kalangan pebisnis menggunakan jaringan internet untuk bertukar informasi atau melakukan transaksi bisnis dengan orang atau organisasi lain di seluruh dunia. Internet menciptakan platform teknologi baru yang universal. Teknologi internet ini mampu mempertajam cara bagaimana sistem informasi digunakan
dalam bisnis dalam kehidupan sehari-hari. Berbagai manfaat yang dapat diperoleh dengan penggunaan internet, di antaranya adalah untuk
• Komunikasi dan kolaborasi.
• Akses data dan informasi.
• Partisipasi dalam diskusi.
• Supply informasi.
• Hobi atau bersenang-senang (entertainment).
• Pertukaran transaksi bisnis.
Pertumbuhan yang pesat di teknologi komputer dan jaringan, termasuk teknologi internet telah mengubah struktur organisasi yang memungkinkan secara instan informasi didistribusi di dalam dan di luar organisasi. Kemampuan ini dapat digunakan untuk mendesain ulang dan mempertajam organisasi, mentransfer struktur organisasi, ruang lingkup organisasi, melaporkan dan mengendalikan mekanisme, praktik-praktik
kerja, arus kerja, serta produk dan jasa. Pada akhirnya, proses bisnis yang dilakukan secara elektronis membawa organisasi lebih dikelola secara digital, yang membawa dampak pada hal-hal sebagai berikut:
- Organisasi semakin ramping.
Organisasi yang gemuk dan birokratis lebih sulit untuk mengikuti perubahan yang pesat dewasa ini, kurang efisien, dan tidak dapat kompetitif. Oleh karenanya, banyak model organisasi ini sekarang dirampingkan, termasuk jumlah pegawainya dan tingkatan hirarkis
manajemennya.
- Pemisahan pekerjaan dari lokasi.
Teknologi komunikasi telah mengeliminasi jarak sebagai satu factor yang harus dipertimbangkan dalam pekerjaan.
F. Konsep Subsistem Informasi Organisasi
SIM merupakan upaya organisasi pertama yang tujuan utamanya adalah menyediakan informasi bagi manajemen (karena itu dinamakan system informasi manajemen). Ternyata dalam praktiknya SIM pada suatu organisasi menyediakan juga informasi bagi orang-orang selain para manajer.
Ketika suatu organisasi semakin memiliki pengalaman dalam menerapkan rancangan SIM yang mencakup kebutuhan seluruh organisasi, para manajer di wilayah-wilayah tertentu, baik ditingkat pusat maupun daerah, mulai menerapkan konsep sesuai kebutuhan yang mereka perlukan. Sistem informasi mulai akan memasuki wilayah yang sudahter segmentasi, yang dapat disebut sebagai sub-sub sistem SIM yang disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan penggunanya. Sebagai contoh pada tataran organisasi pemerintah pusat sudah mengimplementasikan beberapa aplikasi sistem informasi antara lain:
• Sistem akuntansi keuangan negara (SKAN),
• Sistem akuntansi barang milik negara (SABMN),
• Sistem akuntansi keuangan daerah (SAKD),
• Sistem Informasi Kependudukan,
• Sistem Informasi Kepegawaian dan pengembangan-pengembangan subsub
sistem tata kelola pemerintahan lainnya.

memperlihatkan pembagian SIM menjadi subsistemsubsistem organisasi walaupun tampak adanya garis-garis pemisah yang jelas, sebenarnya secara fisik tidak ada yang memisahkan satu dengan yang lainnya. Sebagian besar database yang digunakan oleh suatu subsistem organisasi dapat juga digunakan oleh yang lain, dan banyak juga yang berbagi perangkat lunak (software). Sistem-sistem informasi organisasi merupakan suatu cara berfikir logis, bukannya fisik tentang SIM.

sumber:
Sistem Informasi Manajemen Edisi ketujuh, Raymond Mcleod, Jr.PT. Prenhallindo

MANAJEMEN OPERASIONAL
PROSES MENGENAI PRODUKSI
ATAU JASA

Di susun oleh :
Nova Tri Handriyanto (080990)
Rocky Aditya (080328)


UNIVERSIATAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
2009



pengrajin
GENTENG
Definisi genting
Asal mula genteng
INPUT
TANAH
AIR
CANGKUL
TRUK ATAU ALAT PENGANGKUT
CETAKKAN
MINYAK KHUSUS
PISAU





*Tanah, yaitu tanah merah yang bisa diolah menjadi tanah liat.*Air, sebagai campuran untuk membentuk tanah liat.*Cangkul, untuk mengambil tanah.Alat penyaring, untuk memisahkan antara tanah dan batu.*Truk atau alat pengangkut untuk membawa tanah liat ke tempat pengolahan.
INPUT PEMBUATAN GENTENG (1)
*Alat cetakan, untuk menctak tanah liat menjadi bentuk genteng.*Minyak khusus, untuk mengalasi cetakan agar tanah liat tidak menempel pada cetakan.*Pisau, untuk menghaluskan genteng yang sudah jadi.
INPUT PEMBUATAN GENTENG (2)
Teknik pembuatan genteng
Teknik pembentukan dengan cetak dapat memproduksi barang dengan jumlah yang banyak dalam waktu relatif singkat dengan bentuk dan ukuran yang sama pula. Bahan cetakan yang biasa dipakai adalah berupa gips, seperti untuk cetakan berongga, cetakan padat, Cara ini digunakan pada pabrik-pabrik keramik dengan produksi massal,




TEKNIK CETAK



Fungsi genteng
Genteng adalah bahan bangunan yg mempunyai fungsi sangat penting, yaitu sebagai atap rumah, sebagai pelindung di saat hujan dan panas.
TAHAPAN PRODUKSI PENGOLAHAN GENTENG
TAHAPAN PRODUKSI GENTENG PENGOLAHAN (2)
TAHAPAN PRODUKSI PENOLAHAN GENTENG (3)
PEMASARAN GENTENG
Lokasi pengrajin genteng


Godean — terkenal sebagai sentra kerajinan genteng. Kurang lebih 1 KM arah barat Pasar Godean, di sepanjang jalan banyak dijumpai penjual genteng, sekitar Yogyakarta.
Industri genteng tanah liat yang terkenal dari trenggalek ada di desa sukorejo kecamatan gandusari. Genteng dari desa sukorejo atau biasa disebut ganteng dari nglayur.
Desa Pejaten Alita Wijaya di Tabanan Bali, menggantungkan hidupnya pada sektor kerajinan utamanya genteng dan keramik.

KESIMPULAN
Genteng adalah suatu bahan bangunan yang terbuat dari tanah liat yang dibentuk sedemikian rupa dengan menjalani prose produksi dan sesuai dengan tahapannya. Genteng merupakan bagian penting untuk membangun sebuah rumah, gedung atau sesamanya, dimana genteng itu berfungsi sebagai atapnya, yang berguna untuk melindungi dari hujan dan panasnya sinar matahari.

Menganalisis suatu sikap, sifat, dan tingkah laku orang sangatlah sulit kita prediksi dan mengenai lebih jauh lagi. dalam menganalisis konsep diri orang lain kita haruslah mengenal sikap , sifat, dan tingkah laku diri sendiri.
Dalam menganalisis konsep diri, diri sendiri sangatlah penting dalam mengenal kepribadian diri.
Untuk menanalisis konsep diri di butuhkan :
1. Pengetahuan konsep keseharian
2. Pengendalian sikap
3. Pola pikir terhadap diri sendiri

Analisis konsep diri adalah bagaimana paradigma kita menilai suatu hal, baik itu masalah atau hal lainya sesuai dengan apa yang ada di pikiran kita, dan juga bisa jadi lebih tau tentang dirinya baik itu kelenihan atau kekurangan diri orang tersebut.
Suatu konsep yang dimiliki pada seseorang yang memeliki pandangan dan orang itu berusaha mencapainya, serta konsep dari itu bisa berubah seiring berjalannya waktu.
Konsep diri sangat erat kaitannya dengan diri individu. Kehidupan yang sehat,
baik fisik maupun psikologi salah satunya di dukung oleh konsep diri yang baik dan
stabil.
Konsep diri adalah hal-hal yang berkaitan dengan ide, pikiran, kepercayaan
serta keyakinan yang diketahui dan dipahami oleh individu tentang dirinya. Hal ini
akan mempengaruhi kemampuan individu dalam membina hubungan interpersonal.
Meski konsep diri tidak langsung ada, begitu individu di lahirkan, tetapi secara
bertahap seiring dengan tingkat pertumbuhan dan perkembanga individu, konsep diri
akan terbentuk karena pengaruh ligkungannya . selain itu konsep diri juga akan di
pelajari oleh individu melalui kontak dan pengalaman dengan orang lain termasuk
berbagai stressor yang dilalui individu tersebut. Hal ini akan membentuk persepsi
individu terhadap dirinya sendiri dan penilaian persepsinya terhadap pengalaman
akan situasi tertentu.
Gambaran penilaian tentang konsep diri dapat di ketahui melalui rentang
respon dari adaptif sampai dengan maladaptif. Konsep diri itu sendiri terdiri dari
beberapa bagian, yaitu : gambaran diri (body Image), ideal diri, harga diri, peran
dan identitas.

PENGERTIAN KONSEP DIRI
Konsep diri adalah semua ide, pikiran, kepercayaan dan pendirian yang
diketahui individu tentang dirinya dan mempengaruhi individu dalam berhubungan
dengan orang lain (Stuart dan Sudeen, 1998).
Hal ini temasuk persepsi individu akan sifat dan kemampuannya, interaksi dengan
orang lain dan lingkungan, nilai-nilai yang berkaitan dengan pengalaman dan objek,
tujuan serta keinginannya.
Sedangkan menurut Beck, Willian dan Rawlin (1986) menyatakan bahwa
konsep diri adalah cara individu memandang dirinya secara utuh, baik fisikal,
emosional intelektual , sosial dan spiritual.

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KONSEP DIRI
Menurut Stuart dan Sudeen ada beberapa faktor-faktor yang mempengaruhi
perkembangan konsep diri. Faktor-foktor tersebut terdiri dari teori perkembangan,
Significant Other (orang yang terpenting atau yang terdekat) dan Self Perception
(persepsi diri sendiri).

Copriyght Nova Tri H 2009.

Entry Form
for the Mascot Contest of
the AFC Asian Cup Qatar 2011
Participant’s information:
First Name(s)*: ……………………………………………………………………………………………..……....
Last Name(s)*: …………………………………………………………………………………………….……......
Date of birth* (day/month/year): …………...……….…………………………………..…..………….…….......
Address*: ……………………….………………………………… ……..P.O. Box: ……………..………………
Tel. or Mobile nr.*: …………………………………………………........……………………...….….…………...
Fax nr.: .………………………..……………………………………………………………………….…….….…..
Email: …………………….………………………………………………………………………..…………….…..
* mandatory fields
Number of design entry(ies): ………………………… Number of naming entry(ies): …………….…….....
How did you know about the Mascot Contest of the AFC Asian Cup Qatar 2011?
 Internet  Newspaper  School  Others:
Hereby I confirm that I have read and understood the applicable Terms and Conditions of the
Mascot Contest of the AFC Asian Cup Qatar 2011 and that I fully agree with all of them.
Signature:
If the participant is minor or do not have full civil capacity**:
Signature of the legal representative(s):
Place and Date:
**If the participant has not reached the age of 18 (minor) or does not have full civil capacity, the parent(s) or the legal
representative(s) of the participant must sign above on behalf of the participant and indicate their full name and status as legal
representative(s).
Please submit this form duly signed together with your entry(ies) for the Mascot Contest to the following
address until 7th November 2009, 1.00 pm at the latest:
Local Organizing Committee of the AFC Asian Cup Qatar 2011
c/o Qatar Football Association
Marketing department, Olympic Tower, 6th floor
P.O. Box 5333,
Doha - Qatar.
or scanned by e-mail to: mascot@qfa.com.qa
For further information and applicable Terms and Conditions of the present Mascot contest, please visit
the website: www.qfa.com.qa

Dalam menjaga eksistensi suatu perusahaan salah satu yang diperlukan yaitu adanya Sumber Daya Manusia berkualitas. Karena ditangan merekalah suatu perusahaan dapat berjalan dengan baik atau sebaliknya perusahan justru berjalan mundur kebelakang.
Pengembangan (development) adalah fungsi operasional kedua dari manajemen personalia.Pengembangan adalah suatu usaha untuk meningkatkan kemampuan teknis,teoritis,konseptual dan moral karyawan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan/jabatan melalui pendidikan dan latihan.
Pengembang Karier pada dasarnya berorientasi pada perkembangan organisasi/perusahaan dalam menjawab tantangan bisnis di masa mendatang.setiap organisasi/perusahaan harus menerima kenyataan bahwa eksistensinya dimasa depan terganutng pada SDM.tanpa memiliki SDM yang kompetitif sebuah perusahaan akan mengalami kemunduran.hal inilah yang menyebabkan mengapa pembinaan karier bagi SDM sangat diperlukan demi kelangsungan kinerja perusahaan tersebut.
Agar karier dapat berkembang diperlukan adanya perencanaan karier yaitu proses hingga seseorang dapat memilih tujuan karier serta jalan untuk,
mencapai tujuan tersebut.Perkembangan karier terdiri atas peningkatkan pribadi yang dijalani seseorag untuk mencapai rencana kariernya dan hal ini menjadi tanggungjawab karyawan tersebut.Perkembang karier sangat membantu karyawan di daam menganalisis kemampuan dan minat mereka untuk lebih dapat disesuaikan dengan kebutuhan SDM sejalan dengan pertumbuhan dan perkembangannya perusahaan.
Pengembangan karier adalah proses peningkatan kemampuan kerja individu yang dicapai dalam rangka mencapai karier yang didinginkan ,Tujuan dari seluruh program pengembangan karier adalah untuk menyesuaikan antara kebutuhan dan tujuan karyawan dengan kesempatan karier yang tersedia di perusahaan saat ini dan dimasa mendatang,Selain itu Pengembangan Karier pada dasarnya bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan efektivitas pelaksanaan pekerjaan oleh para pekerja,agar semakin mampu memberikan kontribusi terbaik dalam mewujudkan tujuan bisinis organisasi/perusahaan.

1. Metode Latihan
Metode latihan harus berdasarkan kepada kebutuhan pekerjaan tergantung peda berbagai faktor.diantaranya : yaktu biaya,jumlah peserta dll.Metode-metode Latihan menurut Andrew F.Sikula :
On the Job,yaitu para peserta langsung bekerja di tempat untuk belajar dan meniri suatu pekerjaan dibawah bimbingan seorang pengawas.
Vestibule adalah metode latihan yang dilakukan dalam kelas yang biasanya diselenggarakan dalam suatu perusahaan industri untuk memperkenalkan pekerjaan kepada karyawan baru.
Demonstraction and Example adalah metode latihn yang dilakukan dengan cara peragaan dan penjelasan bagaimana cara-cara mengerjakan
sesuatu pekerjaan melalui contoh-contoh atau percobaan yang didemonstrasikan.
Apprenticeship

Apprenticeship atau Magang, yaitu suatu cara untuk mengembangkan keahlian pertukangan sehingga para karyawan dapat mempelajari sega;a aspek dari pekerjaannya,
suatu cara untuk mengembangkan keterampilan sehingga para karyawan dapat mempelajari segala aspek dari pekerjaannya.
Suatu cara untuk mengembangkan keahlian pertukangan sehingga para , karyawan yang bersangkutan dapat mempelajari segala aspek dari pekerjaannya.
Latihan yang baik adalah latihan yang bisa dimengerti para peserta
latihan sesuai dengan yang direncanakan. Perlu disadari bahwa seorang

karyawan yang ahli belum tentu bisa menjadi seorang pelatih yang baik,
karena ia perlu mengetahui bagaimana melatih atau mengajarkan.

1. Persiapan dari pelatih
Pelatih haruslah mengetahui bagaimana menjalankan pekerjaan yang akan
diajarkan dan bagaimana mengajarkan pekerjaan tersebut.Pekerjaan
tersebut haruslah dibagi sesuai dengan urutan yang logis agar mudah
menjelaskannya. Untuk setiap bagian perlu dijelaskan tehnik atau cara
apa yang perlu dilakukan disertai dengan peragaannya. Tempat latihan
juga harus disiapkan sesuai dengan kebutuhan, tersedia lat-alat
latihannya, alat-alat peraga kalau diperlukan.

2. Persiapan dari karyawan yang dilatih
Tidaklah cukup persiapan hanya dilakukan oleh para pelatih, karyawan
yang dilatihpun perlu mempersiapkan diri agar bisa menerima latihan
dengan cepat dan lebih baik.

3. Memperagakan latihan
Berbagai cara ditempuh oleh para pelatih untuk memperagakan petujuk-
petunjuknya (biasanya disertai dengan keterangan-keterangan untuk hal-
hal yang dianggap penting).

4. Meminta karyawan untuk mempraktekkan latihan
Tahap ini merupakan tahap yang penting sekali karena disinilah pelatih
bisa mengetahui sejauhmana pemahaman latihan dari para karyawan yang
dilatih. Kemungkinan sekali para karyawan sudah bisa memahami latihan
hanya perlu menyesuaikan kecepatan kerja yang sebenarnya.

5. Tindak lanjut
Tahap ini berarti mengamati prestasi karyawan yang telah selesai dilatih
ditempat kerja yang sebenarnya.

2. Metode Pendidikan
Metode pendidikan menurut Andrew F.Sikula adalah sebagai berikut :

Training Method merupakan metode latihan di dalam kelas yang juga dapt digunakn sebagai metode pendidikan.seperti rapat,studi kasus ,ceramah dan role playing

Under Study adalah teknik pengembangan yang dilakukan dengan prakte langsung bagi seseorang yang dipersiapkan untuk menggantikan jabatan atasannya.

Job Rotation and Planned Progression adalah teknik pengembangan yang dilakukan dengan cara memindahkan peserta dari suatu jabatan ke jabatan lainnya secara periodik untuk menembah keahlian dan kecakapannya pada setiap pekerjaan.

Coaching and Counseling adalah duatu metode pendidikan dengan atasan mengajarkan keahlian dan keterampilan kerja pada bawahannya.

Junior Board of executive or multiple management merupakan suatu komite penasihat tetap yang terdiri dari caloncalon manajer yang ikut memikirkan atau memecahkan masalah-masalah perusahaan untuk kemudian direkomendsikan kepada manajer lini.

Committec Assigment yaitu komite yag dibentuk untuk menyelidiki mempertombangkan,menganalisis dan melaporkan suatu masalah kepada pimpinan.

Business games adalah pengembangan yang dilaksankan dengan diadu untuk besaing memecahkan masalah tertentu.

Sensitivity Trainning dimaksudkan untuk membnatu karyawan agar lebih mengerti tentang diri sendiri,menciptakan pengertian yang lebih mendalam serta mengembangkan keahlian setiap karyawan yang spesifik.

Other Development Method metode ini bertujuan untuk pendidikan terhadap manajer.



7
Coaching and Counseling

Coaching and Counseling adalah suatu metode pendidikan dengan atasan mengajarkan keahlian dan keterampilan kerja pada bawahannya.
Coaching adalah suatu metode pendidikan dengan cara atasan
mengajarkan keahlian dan keterampilan kerja kepada bawahannya.
Counseling adalah suatu cara pendidikan dengan melakukan diskusi
antara pekerja dan manajer mengenai hal-hal yang sifatnya pribadi,
seperti keinginannya dan aspirasinya.
Coaching merupakan metode pendidikan dimana atasan mengajarkan keahian dan keterampilan kerja kepada bawahannya. Dalam hal ini diperlukan supervisor sebagai petunjuk untuk memberitahukan peserta mengenai tugas yang akan dilaksanakan dan bagaimana cara mengerjakannya. Sedangkan Counseling adalah cara pendidikan dengan melakukan diskusi antar pekerja dengan manajer mengenai hal-hal yang sifatnya pribadi.
Pelatihan adalah proses melatih kegiatan atau pekerjaan . Pelatihan mempersiapkan peserta latihan untuk mengambil jalur tindakan tertentu yang dilukiskan oleh teknologi dan organisasi tempat bekerja, dan membantu peserta memperbaiki prestasi dalam kegiatannya terutama mengenai pengertian dan keterampilan.
Pendidikan dan pelatihan merupakan dua hal yang hampir sama maksud pelaksanaannya, namun ruang lingkupnya yang membedakan karakteristik kedua kegiatan tersebut. Pendidikan merupakan tugas untuk meningkatkan pengetahuan, pengertian, atau sikap para tenaga kerja sehingga mereka dapat lebih menyesuaikan dengan lingkungan kerja mereka.[1] Pendidikan berhubungan dengan menambah pengetahuan umum dan pengertian tentang seluruh lingkungan kerja. Pendidikan berhubungan dengan menjawab how (bagaimana) dan why (mengapa), dan biasanya pendidikan lebih banyak berhubungan dengan teori pekerjaan. Sekaligus bahwa pendidikan merupakan suatu usaha untuk mengembangkan kemampuan berpikir dari seorang tenaga kerja. Sedangkan pelatihan merupakan pendidikan dalam arti yang agak sempit, terutama dengan instruksi, tugas khusus, dan disiplin. Pelatihan merupakan suatu proses aplikasi, terutama terhadap peningkatan kecakapan. Karena itu, perlu dipelajari bagaimana cara melaksanakan tugas dan pekerjaan tertentu.

Simulation merupakan situasi atau kejadian yang ditampilkan semirip mungkin dengan situasi yang sebenarnya tetapi hanya tiruan saja.
Apprenticeship,yaitu suatu cara untuk mengembangkan keahlian pertukangan sehingga para karyawan dapat mempelajari sega;a aspek dari pekerjaannya.
Classroom Methods,yaitu metode pertemuan dalam kelas meliputi lecture,conference,programmed indtruction,metode studi kasus,role playing, metode diskusi dan metode seminar.

ADUH SENENGYA YANG LAGI MAIN MOBIL"AN :)

MAsihkah teringat pada masa waktu kecil,? berharap terulang kembali.
"pandangan beberapa orang dewasa"
pada masa itu dimana kita tidak akan disuguhkan oleh banyaknya aktivitas keseharian, yang di kerjakan oleh orang dewasa setiap hari dari senin - jum'at bekerja - bekerja, dan bekerja.
Terkadang sangatlah masiv cara berfikir orang dewasa terhadap masa kanak - kanaknya, ada yang bilang "enakan juga masa - masa waktu remaja",
walaupun kebanyakan persepsi itu di gunakan pada anak muda jaman sekarang,
terkadang kita tidak sadar akan indahnya masa kanak - kanank dulu,
bisa kembali ke masa tersebut?
di antara beberapa pendapat ahli, yang memungkinkan teringat pada masa waktu kecil dari peninggalan barang kesayanganya atau mainan,
yang akan memebuka kembali nilai - nilai histori pada masa itu.
dan juga lewat album foto saat kita bermain dengan teman sebaya dulu, sangatlah lucu bila teringatya kembali.

NOVA TRI H.

 Persija Jakarta di tumbangkan Arema Malang 0 - 1 di stadion Kanjuruhan di kota Malang, dalam laga pembuka ISL 2009,

Gol Singo edan di cetak oleh pemain no punggung 5 akhmad Fahrudin di babak ke 2